課程名稱 |
民意調查 Public Opinion Survey |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
洪永泰 |
課號 |
PS4601 |
課程識別碼 |
302 30590 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一3,4,@(10:20~) |
上課地點 |
社科4 |
備註 |
公共行政組進階課程之必修課。週一中午為實習課,請修課同學務必參加。兼通識A56*。。A56*:公民意識與社會分析、量化分析與數學素養領域。可充抵通識 總人數上限:80人 外系人數限制:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992POSurvey |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這門課有三個主要內容,一是「民意」,其次是「調查」,第三才是「民意調查」的整體意涵。在進度的安排方面,先談專業技術,也就是「調查」的部分,其次是「民意」的理論及其相關研究,最後再討論「民意調查」在當前時空環境中所扮演的角色。 |
課程目標 |
一、調查方法
(一) 調查目的與調查對象
(二) 資料蒐集方式:面訪、電話訪問、郵寄問卷、留置與自填問卷、網路調查
(三) 抽樣:機率抽樣與非機率抽樣、抽樣底冊與涵輔v、電話抽樣、戶中選樣、多階段抽樣、雙重抽樣
(四) 樣本設計與時間序列的調查設計
(五) 訪問失敗的問題與處理、樣本代表性的問題
(六) 加權與插補
(七) 問卷設計:測量工具與量表、選項、開放式與封閉式問題、事實問題與態度問題、題序、敏感性問題的處理、機構效應
(八)資料處理、資料分析與解讀
二、民意理論
(一) 意見與知識
(二) 民意的形成:由個體到集體
(三) 民意的操弄:由集體到個體
(四) 沈默螺旋、社會影響與順從、第三者效果
(五) 議題設定與媒體依賴理論
(六) 涵化理論
三、民意調查
(一) 民意的加總與呈現:民意的代表性
(二) 真正民意的衡量:選舉、公民投票、與民意調查?
(三) 民意與民主政治
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課程要求 |
(1)民意調查實習工作40%。
(2)期中考時繳交期末報告的題目與大綱,期末考時繳交期末報告,40%。
(3)隨堂抽考,20%。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
王石番(1995)民意理論與實務,黎明,台北。
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
課程介紹,各種民意調查方法 |
第2週 |
2/28 |
228放假 |
第3週 |
3/07 |
調查計畫書之撰寫,抽樣 |
第4週 |
3/14 |
問卷設計 |
第5週 |
3/21 |
抽樣二 |
第6週 |
3/28 |
抽樣三 |
第7週 |
4/04 |
溫書假 |
第8週 |
4/11 |
抽樣四 |
第9週 |
4/18 |
資料處理,資料分析與解讀 |
第10週 |
4/25 |
民意與民意之研究 |
第11週 |
5/02 |
民意理論一 |
第12週 |
5/09 |
民意理論二 |
第13週 |
5/16 |
民意調查:民意的加總與呈現,民意的代表性 |
第14週 |
5/23 |
民意的衡量:選舉、公民投票、公民會議、民意調查 |
第15週 |
5/30 |
研究報告之撰寫 |
第16週 |
6/06 |
端午節放假 |
第17週 |
6/13 |
民意與民主政治
請同學們注意:使用複選題的報表時選擇「以個案數CASE」為分母的數據,不要使用以勾選數為分母那一欄。 |